EDU 2025. Створюємо можливості [Запис онлайн-конференції]

Головна подія весни в EdTech-галузі: інсайти, кейси, технології майбутнього

Освітній бізнес у 2025 році — це вже не просто онлайн-курси. Це повноцінні продукти, що базуються на аналітиці, технологіях, персоналізації та продуманій комунікації з клієнтами. Саме про це говорили на конференції EDU 2025, яка об’єднала найяскравіших представників EdTech-сцени України.

📊 Як рахувати прибутковість: Unit-економіка освітнього продукту

Олександр Іванов, Co-founder & COO Projector Institute, Сo-founder LEZO

Олександр відкрив конференцію з теми, яка часто стає болючою для стартапів — як зрозуміти, скільки реально заробляє твій продукт.

Основні тези:

• Unit-економіка — це аналітична модель, яка дозволяє оцінити прибутковість одного студента (одиниці) ще до масштабування.
• LTV (Lifetime Value) — скільки заробляємо на клієнті за весь цикл життя.
• CAC (Customer Acquisition Cost) — скільки коштує залучення одного клієнта.
• Формула успіху: якщо LTV > CAC у 3 рази — продукт життєздатний.
• Важливо не вестись на vanity-метрики (реєстрації, лайки), а рахувати фактичну прибутковість.

Практичний кейс: Олександр показав модель Projector, де прибутковість рахувалась ще до запуску курсу через прогноз конверсій, бюджетів і очікуваної тривалості навчання.

🎤 Особистий бренд: як виділятись і продавати через виступи

Анна Мельничук, ментор з публічних виступів, засновниця Public Speaking with Sense

Анна розповіла про потужний інструмент для експертів — особистий бренд через публічні виступи.

Ключові моменти:

• Люди купують не просто знання — вони купують енергію, впевненість і стиль спікера.
• Сьогоднішній освітній бізнес все більше спирається на лідерів думок, які вміють комунікувати наживо та в онлайні.
• Виступ — це продаж без продажу. Успішний спікер не “впариває”, а передає ідеї, які запамʼятовуються.

Практичні поради:

• Виступ має структуру: захоплення → головна ідея → приклади → заклик.
• Щоб виділятися — розвивайте свій голос, невербальну комунікацію і вміння розповідати історії.
• Записуйте свої виступи, аналізуйте їх і вдосконалюйтесь — публічність вимагає тренування.

🎙️ Обговорення: як продавати освітні продукти в ніші EdTech

Учасники:

• Анастасія Науменко, Head of Education at SendPulse
• Олександр Рись, амбасадор SendPulse
• Антон Пічахчі, технічний директор онлайн-проєктів

У панельній дискусії спікери говорили про те, як побудувати системні продажі онлайн-освіти — не “на хайпі”, а на основі стабільних інструментів.

Основні тези:

• Email-маркетинг досі один із найефективніших каналів продажу, особливо коли база тепла й налаштовані автоворонки.
• Технічна інфраструктура (CRM, LMS, чат-боти) — не менш важлива за креатив у рекламі.
• Успішні EdTech-продукти сьогодні мають контентну модель + ретеншн-маркетинг + автоматизовані комунікації.

Реальний кейс: як одна з онлайн-шкіл за допомогою мультиканальних тригерів збільшила повторні продажі на 63%.

🤖 Як AI змінює підходи до навчання

Іван Мельничук, розробник, ex-Director of Engineering at GoIT

Іван зробив дуже практичну й технічно глибоку доповідь про вплив штучного інтелекту на освітні продукти.

Ключові інсайти:

• AI дозволяє адаптувати навчання під індивідуальні траєкторії студента — за темпом, стилем сприйняття, результатами.
• Автоматичне створення тестів, резюме лекцій, генерація завдань — це вже не майбутнє, а теперішнє.
• GPT-моделі можна інтегрувати в чат-боти для менторства 24/7.

Цікаво: В одному з проєктів Івана використання AI дозволило скоротити витрати на створення нового курсу з $10 000 до $3 500 — завдяки генерації текстів, візуалів і автоматичному структуруванню матеріалів.

📦 Інфобіз 2025: як створювати продукти з цінністю

Даша Цибенко, архітектор запусків

Даша поділилася підходами до створення реально корисних та прибуткових освітніх продуктів.

Головні акценти:

• Ринок втомився від пустих курсів — клієнт очікує результату, а не просто “доступу на платформу”.
• Успішний запуск починається з розуміння болю цільової аудиторії, а не з “ідеї курсу”.
• Потрібно будувати продукти, які легко масштабуються і мають довгий цикл життя.

Модель запуску Даші:

1. Глибокий кастдев →
2. Створення MVP продукту →
3. Бета-продаж →
4. Пакетна оптимізація →
5. Масштабування

🎯 Таргет і трафік у 2025: що працює для онлайн-освіти

Микита Сафʼянік, засновник ONEUNIT.LAB

Микита розповів про те, як змінився ландшафт платного трафіку у 2025 році — і що потрібно знати кожному маркетологу в EdTech.

Тренди:

• Meta й TikTok — топ-канали для залучення аудиторії віком до 35 років.
• Гіперперсоналізація: замість широкої реклами — таргет на мікросегменти з кастомізованими креативами.
• UCG-контент (відео від студентів) — найвищий CTR у 2025.

Практичні поради:

• Тестувати від 10 креативів на етапі запуску.
• Використовувати емоції, проблеми і “внутрішні діалоги” цільової аудиторії.
• Завжди перевіряти, що цінність продукту звучить у перші 3 секунди відео або банеру.

🔚 Підсумок: майбутнє EdTech — вже тут

Конференція EDU 2025 зібрала найкращі практики, інструменти та підходи до створення і просування освітніх продуктів. Кожен спікер довів: успішна онлайн-освіта — це симбіоз аналітики, креативу, технологій і людяності.

Ми щиро вдячні всім, хто долучився до події!